Отдых и оздоровление учащихся

Летние каникулы - это время отдыха школьников после продолжительного учебного года. Но далеко не все родители имеют возможность предоставить своим детям полноценный, правильно организованный отдых, способствовать их безопасному и целесообразному времяпрепровождению. Эти функции выполняет школа.

Программа «Летняя радуга» - это программа по оздоровлению, организации отдыха и занятости детей и подростков в летний период времени.

Программа «Летняя радуга» спроектирована исходя из социального заказа родителей и потребностей учащихся с учетом методического, кадрового и материально-технического обеспечения школы и разработана в соответствии с нормативно-правовыми документами.

Планируя работу по организации свободного времени учащихся, педагогический коллектив исходит из того, что дети должны получить возможность широкого общения и сотрудничества в детском коллективе, восстановить израсходованные во время учебного процесса силы и укрепить здоровье, развить индивидуальные способности, свой творческий потенциал, а также трудовые навыки в ходе посильной трудовой деятельности.

Разработка данной программы организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:

• Повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников в условиях сельского поселения;
• Необходимостью упорядочить сложившуюся систему перспективного планирования;
• Обеспечением преемственности в работе предыдущих лет;
• Модернизацией старых форм работы и введением новых;
• Необходимостью использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации цели и задач программы.

Несмотря на то, что в основу программы положено сохранение и укрепление здоровья школьников, создание условий для здорового образа жизни в период летних каникул, по своей направленности она является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей.

По продолжительности программа является долгосрочной, т.е. реализуется в течение летней оздоровительной кампании.

1. Укрепление здоровья через сменяемость различных видов деятельности и интеграциюразличного воспитательного воздействия, способствующего развитию личности каждого воспитанника;
2. Самореализация личных возможностей детей и подростков черезразличные виды социально-педагогической и трудовой деятельности;
3. Организация социально значимой деятельности для детей и подростков, направленной на улучшение окружающей среды, пришкольной ишкольной территории;
4. Максимальный охват всех категорий учащихся, проявление особого внимания занятости детей, требующих особого педагогического внимания, детей из малообеспеченных семей, многодетных семей, опекаемых детей;
5. Предупреждение правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних, привлечение их к социально-значимой деятельности;
6. Развитие познавательного интереса воспитанников к различным профессионально-технологическим навыкам;
7. Содействие процессам самопознания, самореализации личностиребенка;
8. Развитие и укрепление связей школы, семьи, общественности, учреждений дополнительного образования детей, культуры, здравоохранения в организации каникулярного отдыха, занятости детей и подростков.